青少年戒网瘾可以通过心理干预、行为矫正、家庭支持、兴趣替代和专业治疗等方式综合处理。网瘾可能与心理依赖、社交缺失、家庭关系紧张、学业压力以及神经生物学改变等因素有关。
认知行为疗法可以帮助青少年识别非理性上网动机，建立正确的网络使用观念。动机访谈技术能够增强戒断意愿，通过设定阶段性目标减少抵触情绪。团体心理辅导可以改善社交焦虑，降低对虚拟社交的依赖程度。
制定渐进式限网计划，采用代币法强化线下行为，用现实奖励替代网络满足感。建立行为契约明确上网时段，使用软件强制锁屏功能辅助执行。记录网络使用日志有助于提高自我监控意识。
家长需要建立非批判性沟通，通过共同活动重建亲子联结。设置统一家庭规则时避免高压管控，可协商制定电子设备使用公约。定期家庭会议能及时调整干预策略，营造无网环境有助于减少触发因素。
发展体育运动能促进多巴胺健康释放，团体项目可以填补社交需求。艺术创作类活动提供沉浸式体验，志愿服务培养现实成就感。根据个体特点匹配兴趣点，逐步形成可持续的替代行为模式。
对于伴随焦虑抑郁的严重网瘾，可以遵医嘱使用舍曲林等抗抑郁药调节情绪。经颅磁刺激治疗能改善大脑奖赏回路功能，住院封闭治疗适用于极端病例。多学科团队协作可以处理共病问题，定期随访预防复发。
建立规律作息有助于恢复生物节律，保证充足睡眠能降低网络渴求感。增加富含欧米伽3脂肪酸的深海鱼摄入，适量补充B族维生素可改善神经功能。家长应以身作则减少屏幕使用，通过户外活动增强亲子互动质量。学校可以开展媒介素养教育，帮助青少年建立平衡的数字生活习惯。若自我调节无效，应及时寻求心理医生或戒瘾机构的专业指导。