但上述《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》明确，应由学校组织家长，按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长组成家长委员会。
而除了潜在偏向外，家委会的成员还具有额外的“权力”。
刘西告诉中新网，即使在疫情期间，家委会的家长也可以入园参加运动会，“我都不知道家长可以入校。“张芳也向中新网透露，家委会可以在学校的授意下安排家长去学校干活，“元旦晚会收集孩子们表演的音乐、运动会拍照、每天早上去学校值班等等，这些都是要家长们做的。”
还有部分家长表示作为非家委会成员，已经成了学校的“杂工”——开学大扫除和学校卫生评比前的大扫除，去学校门口值交通勤，午睡值班，运动会拎水杯，撕卷子，装箱子，各种打扫卫生……“要不是疫情，不让进学校了，估计项目还会有增加。”
“这样的家委会只是有家委会概念的假家委会。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，“目前家委会之所以存在这些问题，是因为是没有按照真正意义的家委会，选举家委会成员、独立开展家委会工作。”
“只有明确家委会的职责，规范家委会的流程，オ能让家委会回归建立初衷——辅助家庭教育教学，切实代表家长意愿。”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示。(完)
