五个月的胎儿多大
宝宝一天天在妈妈肚子里面长大，孕五月胎儿生长较快变化明显，母亲可以感到胎动。对于准宝妈来说真是甜蜜的负担啊。宝宝每个月得有多大多重才是健康的呢？那妈妈们知道五个月胎儿有多大有多重呢？
五个月胎儿有多大多重
孕17～20周为孕五月，这阶段胎儿生长较快，变化明显。这个月子宫在腹腔内慢慢增大，此时可测得子宫底高厚度在耻骨联合上缘的大约15—18厘米处。宝宝19周的时候，孕妇的子宫底每周会升高1厘米。妊娠16周末胎儿皮肤红润透明，可见到皮下血管;根据外生殖器开始能分辨男或女(借助超声波);呼吸肌开始运动;1个月后皮肤渐变暗红，逐渐不透明，开始长胎毛、胎发、眉毛、指甲。这一时期的胎儿皮下脂肪很显得皮肤不厚;头部较大，头围约17.6厘米，大小如同一只鸡蛋，约占身长的1/3;骨骼和肌肉发育较以前结实，四肢活动增强，因此母亲可以感到胎动。此期，正常胎儿身长约18—27厘米，体重约250～300克。这时胎儿已经具有了吞咽及排尿功能。
胎儿体重大约是320g，羊水是800克，一共是1120克。你的体重还需要减去胎盘的重量及其增大的子宫，血液组织间液。乳房，及脂肪沉积等，正常的体重应该是妊娠晚期每周不超过0.5kg。
5个月胎儿身体发育的其他特征
中枢神经系统在进一步发展中，大脑的皱褶在逐步出现;大脑表面出现裂及裂间小叶，小脑体分为前叶与后叶，新小脑发育;海马沟出现，海马椎体细胞的树突出现树突棘;延髓的呼吸中枢也开始活动。由于胎儿在宫内出现的各种动作，涉及到神经系统的调节功能，通过中枢神经系统也增强了母亲在日常生活中和胎儿更密切而复杂的联系。胎儿的动作通常是缓慢的，一个动作做完后再做另一个动作，如若受到不良的刺激，胎儿可能有过激的反应。
随着骨骼和肌肉的发育，胳膊、腿的活动活跃起来，因此在这个月的后半期，孕妇除了会明显感到胎儿的运动外，腹壁薄的妇女甚至可以看到胎儿活动引起的腹壁振动。这时，孕妇一般可以触到胎儿的肢体或漂在水面之上的感觉圆而硬的胎头。初次出现胎动的时间，对重新估计预产期有参考价值。这一时间距预产期为150天，尤其对于月经周期不规律或最后一次月经不明的孕妇具有重要参考意义。
五个半月的胎儿多大
五个月宝宝会做哪些动作
可以自由的翻身了，上肢可以支持起上半身，以致上半身可以完全抬起。可用双手扶住奶瓶吃奶，能较长时间地玩弄挂在胸前的玩具，玩自己的手和衣服。会随口令握住大人的食指坐起，头伸直后不会后仰也不会前垂，较能抬高，能蹬去盖在身上的被子，可以试坐，能将头转向讲话的人。喜欢吃自己的小拳头，或是拿着东西玩嘴里放。可以把玩具从一只手成功的换到另一只手上玩。如果有人在宝宝的背后叫他的名字，他会转过头来看。大人扶着宝宝站立时，两腿会做跳的动作，并有爬的愿望。
1、趴在床上做出飞机状
把5个月的宝宝放在床上，你会发现如果宝宝是趴着的话，他会挥动胳膊，划动双腿，靠肚子摇晃，然后抬起脖子，就像飞机要准备起飞一样，整个人就像一架小飞机。
2、用脚发力，做出冲刺
在第一步的基础上，妈妈如果把手放在5个月宝宝的脚底，你会发现，他开始用脚去发力，抵住你的手，让身体顺着这种力道往前冲。5个月的宝宝躺在床上会特别不安分，喜欢借助这样的动作挪来挪去。
3、能用胳膊把自己完全撑起来
5个月的宝宝可以用胳膊把自己完全撑起来，不像四个月的时候，只能用手肘支撑身体，让胸部和头部抬起来离地。到这个月，他仅用胳膊轻轻支撑，整个上半身就可以抬起来，胸部完全脱离地面。
4、喜欢玩自己的小脚丫
5个月的宝宝如果坐在你的腿上，他可以伸长脖子，抓住自己的脚丫，在半空中挥舞玩耍。如果把他放在床上，他有可能会抓住自己的脚丫然后放进自己的嘴里，啃得特别起劲，也特别可爱。妈妈不用去禁止宝宝这动作，这属于宝宝口腔期的一种自我安慰的需求。
5、第一次坐
5个月的宝宝最明显的动作就是不需要大人的帮助，自己就可以坐着，不过会用自己的两条胳膊在前面支撑。在不久前宝宝虽然会这样做，但是一会儿就会往前倒，现在可以坐几分钟，甚至可以只用一条胳膊来支撑，另外一个手还可以拿玩具或者玩脚丫。宝/p>
6、翻身动作更加利索
个月的宝宝可以很容易地从俯卧翻到仰卧。然后会逐渐学会从仰卧滚到俯卧。因为他们能用胳膊发挥杠杆作用，而圆圆的肚子也比较好借力翻身。
7、站得更好
5个月的宝宝身体往前伸，弯曲胳膊，然后借着你的手，很容易站起来。他以前需要你用手支撑他的身体才能站着，现在他自己就能支撑自己的体重，只是平衡性需要借着你来保持。
五个月宝宝发育指标
下肢：孩子能自主地屈曲和伸直腿，让他脚着地保持直立时，他将向下推并伸直他的腿。
小动作：会用一只手够自己想用的玩具，并能抓住玩具，但准确度不够，做一个动作需反复好几次。
大动作：坐位时背挺的很直。醒来时，总是想翻身，经过一段时间，偶尔能一下子从仰卧翻到侧卧。
运动：当大人扶着宝宝站立时，在床上处于俯卧时，很想向前爬，但伸手腹部还不能抬高，所以爬行受到一定限制。如果让他仰卧在床上，他可以自如地俯卧位。
视觉：可以区别家人与陌生人的声音。
听觉：可以区别家人与陌生人的声音。
语言：能发出辅音。
社交：可以辨认出熟悉、不熟悉的成人；显出期待，挥手，抬胳膊要人抱，被抱时，紧紧趴在人的身上；可以学着逗趣，弄出声音打断大人的谈话；和他讲话时，他会停止哭；反抗想拿走他玩具的人。
认知：认人认物，如能识别陌生人，对陌生人做出躲避的姿态。
独立性：重复某一动作，如经常故意把手中的东西仍在地上，捡起来再扔。用表情来表达自己的想法。