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然而，家庭作业训练是为了改善脑瘫的各种障碍。工作治疗主要包括手的*功能训练、日常生活能力的训练、支持和辅助的生产、生活环境设施的简单改造等。小儿不*性肌张力障碍以脑瘫多见，主要表现为肌张力下降。不能站立行走，头颈不能抬起，运动障碍明显，关节运动幅度大，但肌腱反射活跃，可出现病理性反射。常伴有失语症和智力低下。

罕见不良小，脑是"这因为的营养。、和表现主要构、为共济震颤迟缓音临床意向性失调、运动障碍低血压。、颤抖从弯曲伸展到指尖手腕交替、操作、然后指尖。伸直训练内脑瘫拇指手掌手指训练包括拇指、和内、训练拇指交叉、双手训练、收训练、收展屈曲外。到由难到功能遵循的由过程细训练、手粗、到简易由繁。核引起所窒息基底的为核致多黄疸及新生儿损害。舌头、的舞蹈脸部移动躯干四肢嘴唇们和孩子表现动作或出、。障碍和伴有张力肌运动增高……

父母可以为儿童制作支架和辅助工具。他们可以为患有脑瘫的孩子设计矫形板。使用骨科夹板来克服肌肉痉挛、夹板或石膏造成的畸形通常是一种工具。种方法是逐渐伸展缩短肌，尽可能纠正畸形。

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贵阳脑瘫*中心在哪！生活中有很多孩子出生后会患脑瘫，大家都知道这是很严重的疾病，发病后会影响孩子大脑的正常发育，导致孩子傻了，影响他们的生活，所以护理工作很重要，那么如何进行护理呢！脑瘫患者的调理生活方式实际上就是如何在生活中照顾好我们的脑瘫患者，使我们的脑瘫患者在预后上取得更好的效果。*介绍，脑瘫临床上称为小儿脑瘫。脑瘫患者常有各种异常姿势和症状，对生活影响很大，给家庭造成沉重负担。贵阳看抑郁症

鼓励孩子与他人交流，忽视社会对脑瘫的误解和歧视，消除恐惧，锻炼社交技能，教育孩子通过锻炼仍能自立，长大后成为残疾人。日常生活活动是人们维持生活的基本活动，如吃饭、换衣服、洗衣服、上厕所等。脑瘫患儿常有各种能力缺陷，需要日常生活护理和训练。换衣服时，要注意孩子的姿势。坐着的时候脱衣服通常很方便。为孩子选择穿脱方便的衣服，换衣服时，一般先将患侧肢体穿上，再脱下。注意培养儿童的独立穿衣能力。根据孩子的年龄，对他们进行清洁训练，养成规律排尿的习惯。随着年龄的增长，可以教孩子在排便前向大人预测，学会使用厕纸，穿脱裤子等

侧位适合各类脑瘫儿童。护理人员经常帮助孩子翻身，减少白天的卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮或继发感染。药物治疗小儿脑瘫并不是主要手段，往往作为辅助对症应用。一旦病变被修复，这些药物就不起作用了。同样，这些药物不能长期使用，以免引起运动能力低下和药物毒性积聚等不良反应。小儿脑性瘫痪的外科治疗有神经外科（如手）和骨科两种。但小儿脑瘫手术治疗非常危险，且费用非常高，不建议所有小儿脑瘫患者都接受治疗。

儿童脑瘫的治疗是我们*了解的。做好生活工作是患者*的有效途径。小儿脑瘫的治疗应尽快进行，以免错过治疗期而造成无法挽回的严重后果。在脑瘫患儿的饮食护理中，应为其提供高热量、高蛋白、富含维生素和易消化的食物。对有独立进食困难的儿童，应进行饮食训练。喂食时，不要在孩子牙齿咬紧牙关时拔掉勺子，以防牙齿损伤。喂食时头部应保持在中线位置，头部向后喂食时可能吸入异物。孩子要学会吃饭，尽快*喂食的状况。如果不能*孩子的热量摄入，可以进行鼻饲。