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多动症的第一个症状是注意力缺陷。患者在听课或做作业时，往往很难长时间保持注意力。他们在学习和活动中不能注意细节。他们经常因为粗心而犯错误，注意力比较差。他们经常故意避免或不愿意从事需要很长时间的任务，如课堂作业或家庭任务。因此，除了注意力缺陷的症状外，儿童还会有过多的活动，表现为儿童经常不安静，手脚动作较小，不能静静地坐在座位上扭来扭去。以上是多动症的常有的症状。

现在在医学上，治疗多动症的方法有很多，比如心理治疗，主要是行为治疗和认知行为治疗。如果同伴关系不好，对他人有攻击性的语言和行为，说明孩子的自制力比较差。这个时候一定要用行为治疗。如果孩子思维能力差，意志力不强，就要通过认知行为帮助孩子解决这个问题。除了心理治疗，还有药物治疗来改变这种症状。

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多动症儿童的注意力缺陷、冲动、多动症、学习和人际交往受到严重阻碍。但活泼、活跃是孩子的天性，有些孩子活跃是乐趣或缺乏学习兴趣，而不是多动症。

儿童活动和多动症的区别在于是否有场合和时间。多动症儿童的多动症和冲动不分场合。两者的区别在于它们是否有目的。多动症儿童的多动症是无目的和混乱的。他们往往意志力薄弱，从头到尾工作。他们经常在一件事之前改变另一件事。活跃的孩子有很强的抑制力。他们的活动通常有一定的目的、计划和安排。

此外，这取决于是否有真正的兴趣和爱好。多动症儿童没有真正的兴趣，无论何时何地，都不能长期集中注意力，活跃的儿童可以专注于他们感兴趣的事情，但也讨厌他人的干涉和影响。多动症儿童往往伴侣关系不好，经常说他们不和我一起玩。活跃的孩子通常有更好的伴侣关系。