成都治疗儿童多动症效果如何
1.拼图游戏和国际象棋
这样的教育游戏可以帮助孩子提高逻辑思维和注意力。在孩子玩拼图时,先让他们学习简单、基本的拼图,然后家长可以逐步增加拼图的数量。还有家长还可以陪宝宝下棋、围棋和五子棋。
2.看和听
对于患有多动症的孩子,家长可以让孩子多读绘本,同时多听磁带。多动症宝宝怎么刹车?多动症宝宝父母一定要知道让孩子多阅读,而不是让孩子单纯的看电视。因为读书可以加深孩子的理解。同时,孩子还可以多听多看,这也可以提高孩子对事物的理解。同时还可以培养宝宝安静、专注、注意力集中的一些好习惯。
3.让孩子为你做事
让孩子为你做点小事。父母可以先让你的孩子一次拿一件东西,然后慢慢地增加,从相同的到两件,再到很多件。例如,一开始,你可以对你的宝宝说:你会给你妈妈带一个橘子吗?然后,让孩子给妈妈带一些牙签或纸巾。这样一个循序渐进的过程也可以培养孩子的注意力。
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多动症儿童的常见问题行为方式是什么?
1.小动作
在课堂上,当其他学生可以坐在座位上专心听讲时,多动症儿童会有一系列的小动作,例如在椅子上扭动,环顾四周,玩东西,感到不安。在课堂上,多动症孩子就像一匹难以驯服的野马。
2.注意力不集中
孩子们每节课只有30到40分钟,在此期间他们通常可以坚持上课。但如果孩子在课堂上注意力不集中,不持久,自我控制能力差,老师讲课以上,很容易受到外界事物的影响。但如果他们面对自己喜欢的卡通或游戏,他们就能集中注意力,这就表明他缺乏毅力,无法集中注意力,甚至有严重疲劳的倾向。
3、情绪不稳定,容易冲动
情绪发展不稳定,往往过于兴奋,容易产生冲动。遇到一些小事,容易随波逐流;经常挑起事端,吵架、斗嘴、打架,在需要做工作轮换的游戏教学活动时,他迫不及待;当别人有时候不理他时,经常找衣服、拖拉东西,困惑或无助。
4.记忆力差,学习困难
多动症儿童由于注意力缺乏和分心而记忆力差。所以在教室里听,既不愿意听课更难理解内容,只能做自己的小动作,干脆说你打我。成绩差,作业不好好写,经常逃学,撒谎,编造谎言。多动症的孩子不仅很难学习,而且会干扰周围的学生,而且很难学习其他特殊技能。少数儿童外出流浪、辍学、怕读书。
5、焦虑
患有这种疾病的孩子往往会因为欺骗老师和父母、取笑同学,被老师批评、被父母打骂和长时间被同学责骂而丧失自信和自尊,从而导致情绪低落和精神紊乱,使他们产生焦虑、叛逆、偏执等心理障碍。
多动症在儿童中发展缓慢,通常从学龄前开始,在9岁时突出,导致持续的学习困难、行为问题和自卑心理问题。患有多动症的孩子不容易被同龄人接受,症状的严重程度会影响他们在学校和家里的生活质量。多动症儿童智力正常,发病率约为3%~5%。
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