儿童自闭症的表现是什么?
学龄后,随着年龄的增长和病情的改善,孩子可能会对父母和同胞变得友好和情绪化,但他们仍然明显缺乏积极与他人交流的兴趣和行为。虽然有些孩子愿意与他人交流,但他们的交流方式仍然存在问题。他们缺乏对社会本质的理解,缺乏对他人情绪的反应,不能根据社会场合调整自己的行为。成年后,儿童仍然缺乏沟通兴趣和社交技能,无法建立关系和婚姻。
沟通障碍
1.非言语交流障碍
这种疾病的孩子经常哭或尖叫来表达他们的不适或需要。稍大一点的孩子可能会拉着成年人的手去他想要的东西,缺乏相应的面部表情,表情往往显得冷漠,很少用点头、摇头、挥手等动作来表达自己的意愿。
2.言语交流障碍
儿童言语交流存在明显障碍,包括:①不同程度的语言理解受损;②言语发育迟缓或不发育,部分儿童在2-3岁前有表达性言语,但后来逐渐减少
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儿童高功能自闭症症状
01缺乏社会情感的互动关系,表现出对他人情绪的不当反应,或不根据社会情境调整行为,或不能适当地整合社会、情感和沟通行为。然而,抵制要求往往是社会战略抵制要求,可以实现目标,这只是表面的社会沟通能力,经常在不适当的地方使用。例如:扔东西,隐藏或拒绝参加活动。
常常非常关注狭隘的兴趣领域,有时甚至是强迫症。
02高功能自闭症很难辨认
高功能自闭症患者与正常人的区别不在于他能做什么,不能做什么,往往是他能做的正常人可能做不到。
真正的问题是高功能患者不理解他们的行为。例如,智商低的人可以知道他们说什么,其他人会不高兴,他们可以理解父母和亲戚的感受,但高功能自闭症患者无法理解。高功能自闭症患者似乎与正常人没有什么不同,有些人甚至比正常人更聪明,比如音乐、数学和绘画天才,但只有他们周围的人才能察觉“奇怪”。
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