儿童多动症的常见表现有哪些
多动症是一种常见的儿童疾病,以行为障碍为特征。这些孩子的智力正常或基本正常,但他们在学习、行为和情绪方面存在缺陷,主要表现为注意力不集中、注意力不集中、活动过多、情绪冲动、学习成绩普遍较差、难以与家里和学校的人相处,在日常生活中常常让家长和老师感到无助。儿童多动症的常见表现如下:
大多数多动症儿童不能安全地呆在一个地方,不停地做各种各样的小动作,玩得太兴奋。然而,一些多动症儿童很安静,他们更不能集中注意力,比如在不知道课堂内容的情况下学习。
以下是“过度行动”的主要特点:
1.坐着的时候,我经常感到尴尬,用手或脚玩耍,或者不停地扭动身体;
2.需要坐下时,经常站起来,或在课堂上离开椅子;
3.在不适当的情况下,他会四处奔跑或极度活跃
4.难以安静地玩耍或工作;
5.总是坐立不安,总是做一些事情,或移动;
6.非常健谈。
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正常儿童可能会因为他们的环境或情绪而变得“淘气”和无法控制。例如,如果他们在游乐园里玩疯了,或者和孩子们有麻烦,他们可能会有点无法接受。这是因为儿童的前额叶皮质发育不完全,不能像成年人那样控制他们的情绪和行为(事实上,我们成年人很多时候都不能很好地控制他们),只要你摆脱这种环境和情绪,你就可以慢慢平静下来。然而,“多动症”儿童不能自我控制。大多数过度活跃和冲动是无意识的,没有理由的。它们在任何环境中都是不受控制的。
那么,多动症儿童的沟通技巧有哪些?
01.清楚地表达你的期望。不要认为你的孩子理解“冷静”或“努力”的含义。相反,请明确说明您的期望,以便您与孩子的沟通可以通过同一渠道进行。例如,不要说“尊重”,而是向孩子解释在与他人交谈的实际行为中尊重是什么样子。
02.正确表达你的负面观点。不要告诉你的孩子不要做什么,而是告诉他你希望他做什么。不要说“别碰那个”,而是说“把手放在自己身上”。与其说“停止打扰”,不如说“耐心等待”。关注你想要的,而不是你不需要的。
03.提前提出积极的想法,让孩子知道你在特定情况下的期望,这对避免崩溃非常有帮助。如果你想去超市,请告诉你的孩子细节:“我们只买清单上的东西”“我需要你走在我旁边,但你可以推一辆手推车”“你可以选择你想要的谷物,等等。出门前做好准备,到达目的地后,让孩子重复说明,确保清楚无误。
04.从孩子那里获得反馈并制定计划。如果你注意到你的孩子正在挣扎,没有跟随,或者很难开始,问他们是什么让他们很难做他们想做的事情。难道他们不知道如何开始吗?他们是无聊还是心烦意乱?也许他们弄糊涂了,或者忘记了说明。当你对阻碍他们前进的因素有了更好的了解时,与他们一起制定一个前进的计划或战略。也许孩子们在开始做家庭作业之前需要吃点点心和休息,或者他们不知道如何打扫房间。他们需要你的帮助,把任务分解成更小的步骤。采取更具协作性的方法将有助于您更好地了解您的孩子如何以及为什么会挣扎,以及您可以做些什么来提供适当的支持。
05.坚持不懈,耐心等待。永远记住,学习任何新任务或技能都需要时间、耐心和练习。您可能还需要花时间以不同的方式应对这些挑战。记得给自己一些优雅的方式。多动症儿童通常在执行功能技能方面落后于同龄人3至5年,因此他们可能无法在开始时独立行动。在孩子们所在的地方与他们会面,相应地调整期望,并继续练习这些技能,即使他们似乎没有立即接受这些技能。但每一次实践都为未来的成功铺平了道路!
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