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影响儿童语言障碍因素：

1.行为障碍

语言障碍与行为问题密切相关，行为问题往往继发于沟通障碍。突出的表现是行为障碍或焦虑，因为你不能听从指令，或者你不能表达你的感受或愿望。语言障碍儿童中行为障碍和注意力缺陷的发生率较高;然而，语言障碍或语言障碍会导致情绪障碍或心理创伤，从而加剧行为问题。

2.环境因素

儿童词汇的发展和语言表达能力与他们的生活环境、父母的教育程度、语言表达习惯和内容的丰富性密切相关。在语言贫乏的环境中长大的儿童会有语言发育迟缓，但这些儿童对早期治疗干预和语言刺激的反应。台湾的研究表明，赡养费是影响儿童语言发展过程的重要因素，母亲与儿童的分离将影响儿童词汇的发展[16]。在儿童语言发展的早期阶段，双语家庭环境也是影响儿童语言学习的重要因素。

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儿童语言迟缓训练方法有那几种?

相关研究表明，语言发育迟缓的发生率逐年增加，影响因素较多，不仅影响儿童与社会的沟通和适应性.学习能力也可能导致孩子在成长过程中性格孤僻，不利于孩子的身心健康和人格发展。.5~3岁是儿童语言发展的关键时期。在3岁之前进行语言康复训练干预可以更好地改善儿童的症状，提高语言发展水平。对于沟通态度较差的儿童，训练目标可以通过游戏来实现。这里有一些在家里完成的小游戏：

1.训练视觉游戏

用玩具吸引孩子，把孩子最喜欢的玩具放在父母面前。当孩子们寻找他们最喜欢的玩具时，他们可以与父母形成眼神交流。如果孩子们对其他东西感兴趣，他们可以用孩子们喜欢的东西代替玩具，简而言之，它可以吸引孩子，看着对方。