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宝宝的耳屎是怎么来的?
耵聍蓄积通常是无症状的,但偶尔可能引起令人烦恼的症状,如听力下降或耳部不适。据流行病学统计,耵聍蓄积可累及多达6%的普通人群,而在有认知功能障碍的人群中该比例显著更高。耵聍过多或耵聍栓塞大约出现在1/10的儿童、1/20的成人、1/3的老年人中。
这是因为宝宝耳朵内耳屎腺分泌旺盛,外耳道相对于成人更狭长,外耳道肌肉更松弛,咀嚼食物时下颌关节力量较小,因此耳屎不易被排出,容易导致耳屎聚集,形成耵聍栓塞。
这种耳屎不用掏
大部分情况下,耳屎都不用掏!耳屎是外耳道这条“隧道”中的耵聍腺分泌的一种淡黄色黏稠的分泌物。主要成分有油、硬脂、脂肪酸、蛋白质和黄色素,还有少许的水、钾、钠等元素。耳屎一般分为干性耳屎和湿性耳屎。虽然耳屎看起来脏兮兮的,但它真的很重要:
1、能挡住异物(如灰尘、小飞虫等)进入耳道;
2、抑制细菌的生长;
3、缓冲声波,保护鼓膜;
4、润滑耳道,避免耳朵干涩瘙痒。
耳屎会随着宝宝说话、吃饭、打哈欠等下颌运动,从耳道中自行排出。所以,只要宝宝耳朵不痛、不痒、听力好,耳屎就没必要人工清除。
在家能不能给宝宝掏耳屎呢?
不能!耵聍的作用就是保护耳道,常掏耳屎的人会有外耳道炎、外耳道湿疹、外耳道疖等烦人的问题。千万不要擅自用坚硬的挖耳勺给宝宝掏耳朵。在急诊上,常有因掏耳屎引起耳外伤的宝宝就诊。
什么情况下,必须给宝宝掏耳屎?
2、如果宝宝耳朵出现疼痛、流水、流脓等症状,需要看病,医生自然会将耳屎掏出之后,再做进一步的检查。
3、宝宝游泳前,要预防性的把耳屎掏出来,以防脏水进入耳道,引起外耳道炎。
小小耳屎门道多,我们来总结下:
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注意力之专业训练
1、神经调控技术治疗
大脑皮质中的额叶与有意注意(主动注意)有密切的关系。一个孩子阅读效率低、看完后不理解内容,不一定是孩子视觉有问题、或者智力有问题。很有可能是大脑神经网络的链接弱,导致孩子注意力难集中、阅读分心、速度慢、对于信息的抓取和传输落后。
随着EGG神经调控技术的不断发展,可以通过脑电生物反馈、重复经颅磁等让孩子大脑的神经网络链接更紧密,从而集中注意力。
2、多感官能力发展训练
比如下图的多感官训练仪(自由打点模式),利用音律感知系统训练,让孩子随着音乐和提示灯做出对应的动作。不仅能训练孩子的提升主动注意力、视觉注意力,还能锻炼大脑眼睛手脚的协调能力。
3、 ABA行为训练
行为训练主要是干预偏离社会行为或个人发展的行为,比如上课不听课扣橡皮、被窗外的各种情况吸引、和父母对着干等问题行为。提升孩子的规则意识、行为管控能力,让孩子安静坐下来。
4、感统训练
通过感统器材和训练设计,改善孩子大脑神经系统的统合功能,加强大脑对行为的控制能力。顺利地完成信息的接收—处理过程。
注意力之家庭训练
1、顶乒乓球
以和孩子顶乒乓球来说明:让孩子把球放在球拍上,顶住它不让它掉下来,绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意捣乱,可以拍手跺脚,大喊大叫,可以故意用语言刺激:“掉了!就要掉了!”但不能碰及孩子的身体。这样,孩子为了不让乒乓球掉下来,必须保持镇定和注意力集中,等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。
2、给数字划线
家长可在一张纸上写出几组数字,每组都是一连串的数字,一式两份,家长和孩子各人一份,同时做,看谁先又快又好地做完。介绍三种题型:
(1)在某个数字下划线。如划消“8”,如:487557826868144082681037482685
(2)在两个相同的数字下划线。如:660987553479934292239667573397。
(3)在两两相邻的数字下划线。这两两相邻的数字是其和等于10的两个数字。如:259645873655915428753709108746。
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