脑瘫在前期的临床表现有哪些 小孩子智力低下怎么治疗

脑瘫在前期的临床表现有哪些

相信大家对于脑瘫都是不陌生的。它是人们在婴幼儿时期十分容易出现的一种疾病症状，脑瘫的发病部位一般是在患者的大脑部位，但是当患者的脑瘫症状比较严重的时候，还会累及到患者的四肢和躯千，使患者出现智力和精神状况异常的行为。会对患者的健康造成很大的伤害。

下面就为大家介绍脑瘫在前期的临床表现有哪些？

第1，患者在新生儿时期，或者是出生之后的三个月之内，如果患有脑瘫的话，那么患者就会十分容易被惊醒，啼哭不止，并且不论家长如何哄劝，孩子都不容易进入睡眠状态，或者是刚刚进入睡眠状态之后，就很容易被吵醒。患者还会出现厌乳的症状。

第二，脑瘫患者在前期还会出现一些肢体障碍，比如说正常的婴幼儿在三个月之内就会握拳头，但是脑瘫患者在三个月之内是不会握拳头的，或者是即使会握拳头，也不能正常的张开手指，并且到了四个月之后，患者的拇指还是向内伸展的，除此之外，脑瘫患者在过了百天之后，也不能够正常的抬头。即使能够抬头，患者的头部也是摇摆不定的。

第三，脑瘫患者在早期的时候还会伴有呼吸障碍。在父母对孩子进行喂养的时候，孩子进食是比较困难的，并且不会正常的咀嚼和吞咽，总是会流口水，并且孩子的感觉值会比正常的婴幼儿要低，对于噪声或者是对于体位的改变非常敏感，很容易被惊醒，并且对于拥抱的反射值会增强。

小孩子智力低下怎么治疗

小孩子智力低下是很常见的，当孩子出现智力低下的问题时，需要进一步改进，不然会对孩子的身体发育有很大的影响，引发儿童智力低下原因比较多，所以治疗的时候，选择多种治疗方法，那么儿童智力低下的治疗方法是什么呢，现在就给大家说说有关治疗孩子智力低下的治疗方法。

小孩子智力低下怎么治疗

(一)发音器官操如舌运动(伸前、舌侧运动、滚舌、舌中口、舌、旋)克服舌运动不灵活;空中练习，练习声带振动。

(二)指出，语言训练的发音：语言教学，使患者的嘴，模仿;从言语模仿使患者正确的声音;检查发现困难的声音和易发错音的患者，耐心教校正，应采用个别辅导的方法，包括音素分解方法拼音的使用培训。

(三)练习语言：纠正错误的语言，耐心地教授日常语言，通过问答来训练。

(四)姓名训练的日常生活用小物品或图片逐一提问，病人不知道如何回答，给予指导，使其可以模仿名称的名称，反复练习。

(五)单词朗读练习：产生简化字不等的卡片，可以引导患者朗读单词的声音。

(六)：日常生活会话练习对话训练“听”、“说”，给予语言刺激，引起病人反应，注意谈话中正确的言语、词汇和语法错误。

(七)阅读练习：阅读报刊标题或段落，注意纠正发音错误，提高流畅度。

如何提高小孩智力

各种饮食：1年后，宝宝逐渐和成人，从食物中获取必需的营养物质，如蛋白质、糖、脂肪、电解质、维生素和微量元素等。不同的食物含有的营养成分是不同的，没有食物可以包含婴儿所需的所有营养物质，所以父母应该给孩子提供各种食物。

合理搭配饮食：即肉色搭配、搭配搭配、品种搭配。这就要求家长为宝宝准备食谱，讲究艺术性，增加宝宝对食物的兴趣，随时准备进食，养成健康的饮食行为。

注意情绪饮食：愉快的心情可以刺激食欲，帮助营养物质的吸收，使干扰素明显增加，增强免疫功能;相反，宝宝神经紧张，情绪低落，消化液分泌减少，影响营养吸收。

注意早餐：早餐可以补充宝宝在夜间的能量消耗，提供早晨所需的能量和营养，特别是大脑所需的能量。不吃早餐会损害大脑，使宝宝的认知能力和创造力。

活动与经常运动：活动和体育锻炼是不一样的事情，体育锻炼是锻炼，活动强度比大，内容要求高。

每个宝宝的活动内容和强度都不一样，可以选择很多活动，家长可以根据宝宝的身体状况，选择宝宝愿意接受的活动