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儿童语言发育迟缓医院哪家好

初为人父人母的家长们，如果发现家中的小宝贝都快两岁了，还不怎么会说话，心里既着急又担忧：能做些什么来帮助宝宝的语言发展呢？有没有必要采取一些方法来训练儿童的语言能力？

判断一个孩子是否存在语言发育迟缓，我们可以先来看看孩子1～3岁的语言发展里程碑：3个月会发出“咕咕”声6个月会发出“咿咿呀呀“声1岁左右开始有意识地说“爸爸，妈妈”2岁左右开始使用各种声母与韵母的组合，能使用50个词。能理解300个词。2-3岁的孩子能将3个字组成词，能理解两步指令，开始对需要的目标命名。

看到这里，也许有爸妈要紧张了：我的孩子在某一年龄段没有达到这个里程碑的指标，要怎么办？一方面，父母需要树立正确观点：因为个体差异，儿童的语言发展参差不齐并不奇怪。的确存在这样的现象，有些孩子很早就开始说话，有些孩子到了两岁还只能说出几个词语。其实，推迟的时间只要在6个月以内，问题并不大。

另一方面，如果儿童在排除一些先天性疾病，真的出现了语言发展迟缓，父母首先应该思考造成孩子语言发展迟缓的原因。记住，单纯的焦虑并不能解决问题，反倒有可能使情况变糟糕：万一家长情急失去耐心，开始惩罚或是批评儿童，这将会造成不必要的伤害。

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儿科治疗原则是：治疗年龄越早，改善越好。在治疗的同时，孩子的家长也要成为治疗的参与者和合作者，配合医生为孩子创造良好的康复环境。曲院长强调：“儿科康复除了药物治疗外，还需要评估儿童的共病情况，同时还有很多伴有其他异常行为的儿童，我们需要注意。”

家长不必将患儿当作“有病”的小孩，也不要走入“自己偷偷治疗”的误区。在日常学习生活中，正常与患儿进行交流，多安慰陪伴患儿。

科室工作开展诊疗服务项目：康复评定：日常学习生活实践能力评定、精细运动评定、粗大运动评定、儿童感觉统合能力不断发展评定、儿童教育综合信息功能评定、认知结构功能评定、关节活动度评定、神经网络系统评定;

功能训练：脑瘫肢体综合训练、平衡疗法、运动疗法、作业疗法、手功能训练、口腔按摩、吞咽功能障碍训练、认知知觉功能障碍训练、言语训练、感觉统合训练，引导式教育、文体训练;

物理因子治疗：经颅磁治疗仪、小脑仿生电刺激仪、吞咽障碍治疗仪、痉挛肌治疗仪、神经肌肉电刺激治疗仪、中频脉冲治疗仪、智能蜡疗仪等;中医治疗：推拿、针灸、智能通络治疗、穴位注射、穴位敷贴、中药熏蒸;