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01支架法

所谓支架法，就是声母支架，直接向韵母发。比如一个字的声母就是舌尖的声音，只要用舌尖抵住上牙，做一个发这些声音的架子，然后在开口的时候直接发给韵母。比如发老字的时候，声母l不出声不用力，直接发给韵母，可以克服声母用力过大造成的难发现象。再比如批(pi)字的声母是唇音。发送批字时，只需闭上嘴唇，做好发送p的架式，发音时直接发送给韵母I。

02平稳法

它是为了克服口吃者快速凶猛的说话习惯而提出的。

什么是稳定法？也就是说，每个句子中的每个单词都应该发音平稳，没有障碍，就像稳定的水慢慢流出一样，也就是说，每个单词都应该通过拖动来练习（例如，自信是成功的第一秘诀，用稳定的方法读出来：自信-是成功-第一秘诀，每个单词都应该拖很长时间，单词之间的距离应该相等。

稳定性法是发音训练的重要一步。它的关键是用一个慢字来减缓说话的速度。许多口吃患者知道说话要慢，也知道说话要慢的好处，但他们就是不能慢下来。只要慢一两句话，他们就会又快起来。因此，他们必须反复训练。

03诱导法

所谓的纳法，就是把每个句子中每个单词的第一个单词读成柔和的声音，而不是第一个单词被诱导出来后，然后自然地跟随第二个单词，第三个单词……具体来说，每个单词的第一个声音都是以耳语的形式说的，后面的单词和他们通常说的音量是一样的。例如，自信是成功的第一个秘密，用归纳法读取：

句中的自，是，第，秘表示低音，信，成功，一。

此外，当口吃者发音时，由于过度用力和混乱，他们的语气往往又粗又硬。这种说话方式不仅容易导致口吃，还会被误认为态度不好、脾气不好，从而引起反感。使用诱导法可以使口吃者的语气平静、平静、温柔、温柔。

04节奏法

所谓节奏法，就是把每个句子中的每个短语一个接一个地说出来。它要求口吃者在每个长句中保持两个或三个较轻和较低的音调，从而形成一种起伏的节奏，使句子有节奏，并在口吃者的心理中起到节奏作用。例如，自信是成功的第一秘诀。用节奏法读取的是自信-成功-第一个技巧是四种节奏。在使用节奏法练习时，节奏的划分应该是准确的。如果你把这句话说成是自信-成功的秘诀，那就没什么了。为了更好地进行节奏训练。

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孩子l和n说不清怎么办？晨曦语言矫正告诉你答案。

正确的l和n发音方法：

n:发音时，舌尖抵住上牙床，气流通过鼻腔，同时冲开舌尖的障碍物，声带颤动。

l:发音时，嘴唇稍微张开，舌尖抵住牙床，声带颤动，气流从舌尖两侧流出。

这两种声音都是舌尖抵住上牙床，但气流通过的路线不同，所以会有相互补偿的情况。

练习方法：

你可以用捏鼻孔的方法来练习。捏鼻孔后，如果你觉得发音困难，耳鼓膜有声音，那就是n音，因为当发出n音时，气流颤抖的声带应该通过鼻孔，捏鼻孔不能发出鼻音。否则就是l音。

就声音而言，可以借助汉字声旁进行类推。比如声旁是内字，声母往往是n，比如纳、纳、钠、纳；声旁是仑字，声母往往是l，比如论、轮、伦等。

就发音而言，n和l的口型几乎是一样的，发l时口型比发n时大，不同的是发音时舌尖的位置。

n:舌头伸出牙齿，上下牙齿轻轻咬住舌尖，用喉咙发音时舌尖收回，发出n。

L:嘴微张，舌尖顶住上颚，喉咙发音时舌尖放下，发出L。