成都哪个医院看儿童多动症好 儿童学习困难综合症是什么

成都哪个医院看儿童多动症好

孩子上课坐不住;做什么事情都是2-3分钟热情;小动作多，四处闯祸;做作业拖拉，一言不合就闹脾气;有的家长觉得孩子还小，管不住自己，小动作多是正常的。有的家长担心孩子会不会多动症？

活泼好动、调皮捣蛋、对新鲜事物充满各种好奇等等，这些都是孩子的天性。不过正常活泼好动的孩子，他们在一定的环境和条件下是可以进行自我约束和控制的。比如，他们可能在家活泼好动，但去到陌生的地方或公共场合时，便会有所收敛了。

“多动症”孩子，经常被误认为孩子贪玩好动，因此，我们家长要学会观察和辨别，尽早干预。多动症的孩子在任何场合都难以持续集中长时间的注意力，即使是看动画片，但贪玩的孩子就能全神贯注看动画片。

多动症患儿常常会因为注意力障碍和多动影响了课堂听讲的效果、完成作业的质量，学习成绩往往不理想。因为冲动的原因还会造成人际关系困难，存在很多社交技能和交流技巧方面的问题，难以管理情绪，在同伴交往中常遭到同伴的拒绝。

同时，与家人之间的沟通也存在同样的问题，家庭冲突多，亲密程度低。在进入青春期，甚至成年期后，都会产生影响。当发现自家孩子有“多动症”的行为时，家长从不能疏忽大意，及早就医。

多动症的孩子需要配合医生的专业治疗，家长也可以帮助孩子走出多动症的困扰;如果孩子调皮好动是天性，在尊重孩子的天性的同时，适当约束孩子的行为，注意不给孩子吃含铅的食物，比如皮蛋、爆米花、小零食等含铅多的食品尽量都不要给孩子吃。

“健康一个孩子，幸福一个家庭”，是沈阳六一儿童康复始终秉承的服务宗旨。在这里，自闭症、多动症、抽动症、发育迟滞、口吃、发育障碍、感统失调、学习障碍、语言发育迟缓、癫痫、脑瘫、脑发育不良等各类患儿将享受到专业的指导、细心的呵护，在爱的蓝天下，触摸生命的力量。

儿童学习困难综合症是什么

孩子学习成绩优异是每一位家长的心愿。别总怪孩子学不好，他可能真的遇到了困难，孩子存在学习困难，是很普遍的现象。现在，越来越多的人认识到了，孩子阅读能力的好坏，不仅影响语文一门课，对其他学科的学习也有着举足轻重的作用。

但有些孩子真的不是“笨”，也不是不想学习阅读，而是他们遇到了自己无法独立克服的困难，比如较弱的阅读能力和技巧，更比如阅读障碍。

“学习困难”严格意义上是指有读写障碍、多动症及阿斯伯格等症状所产生的学习能力低落、注意力不集中、肢体协调不佳，以致缺乏社交能力等的具体表现。而实际上大部分所谓的“学习困难”都是有环境、心理因素导致的短暂学习下降，久而久之没有得到良好的引导zuì终进入了一种自我挫败、颓废的学习动机。

一个孩子从几人的家庭小社会走向成百上千人的学校环境，在学校可能会被老师批评，或和同学们之间发生些吵闹摩擦，这些负面情绪时刻围绕着孩子。难免会对孩子造成影响。

家长对待学习困难儿童应该保持情绪平和，避免给孩子贴标签。孩子不想写作业，在有些父母看来，是故意偷懒，故意拖延等。写作业的时候就开始磨磨蹭蹭，很不情愿，有的孩子就开始反抗家长，跟家长发生争吵，家长也可能会对孩子的学习方面形成偏见，或者是给孩子贴上不爱学习标签，造成亲子关系紧张恶性循环。

孩子心里压力大，学习困难的孩子不是自己不想好好学，而是早期未得到及时的补救，能力已经定型。本来3-12岁之间是黄金时期，期间错过治疗，学习困难的孩子自然会带来心理上的压力，焦虑、抑郁等情绪是比较多见的，此类孩子需及时去诊疗，方可恢复正常学习能力。

在疾病面前，一些患有自闭症、多动症、抽动症、智力低下、语言障碍、发育迟缓、脑瘫、癫痫、脑发育不良等行为发育类疾病儿童，受疾病的影响，他们对于很多事情都很懵懂，所以在康复治疗过程中更加需要我们的耐心、关心与呵护。

我们的康复治疗师会及时查看孩子的身体状况，康复训练中及时照顾孩子的情绪，把他们往正面积极的方向去引导。

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