精神疾病是一种慢性病。它的发生和发展会影响认知功能、社交技能、生活技能,进而影响工作和学习能力。因此,患者及家属应注意从医学、社会、心理、职业四个方面提高能力,促进患者**,帮助患者坚定自信,回归社会。那么,需要注意哪些方面呢?
一.、医疗*
1.找正规的医生进行正规的门诊治疗,在医生的指导下选择合适的药物,观察药物的*,及时反馈给医生进行治疗。
2.在家庭护理中,逐步引导患者自主管理药物。比如从一开始是家属放药,患者知道药物的种类和剂量,逐渐过渡到在家属的监督下自己放药,按时按量服药,*后药物可以自己管理。
3.帮助患者识别和总结自己病情波动的信号,以便及早识别复发信号,及时就诊,减少病情波动。
4.引导患者认识自身疾病的表现,辨别哪些是自己的症状。这方面可以通过多参加医院的健康教育讲座和家庭联谊会活动,丰富自己的心理健康知识,提高自己识别症状的能力。
二、社会*
1.生活技能:鼓励患者做好自己的事情,照顾好日常生活和个人卫生,家属尽量不要管。同时,要鼓励患者承担家庭责任,比如帮忙采购、做饭等。
2.社交能力:鼓励患者与同学、以前的朋友交往,不要断绝一切社交关系,怕别人知道自己患病,严重影响患者的社交能力。
3.体育锻炼:部分患者服药后食欲增加,户外活动减少,导致体重增加。在家庭护理中注意监测他们的体重,当发现体重增加超过其病前体重的7%时,要特别注意体重管理。可以鼓励患者参加户外运动,通过增加耐力(有氧运动)、肌肉力量和柔韧性来增强体质。例如,慢跑和瑜伽都是增强体质的好运动。
三、心理*
1.心理落差:由于疾病治疗等因素,患者可能会辍学或一段时间不能工作,容易产生心理落差。这个时候,家属应该给患者更多的鼓励和积极的肯定。帮助患者设定合理的期望和目标,如暂时不能上学,课后先恢复阅读,多做家庭阅读,阅读分享,逐步恢复课程复习,学习新知识。
2.疾病羞耻感:患者往往对疾病有很多负面认知,感到羞耻,认为自己会被周围的人抛弃。家属首先要树立积极的*信心,与*良好的患者和家属取得联系,为患者找到*的榜样。鼓励患者像正常人一样生活,相信自己的行为举止是正常的,别人也会尊重自己的努力。
3.压力管理:我们不能生活在一个*没有压力的“真空”*里。要帮助患者合理调节压力,培养他们的兴趣爱好,寻找积极的方式发泄情绪。如果条件允许,可以学习认知行为疗法的书籍,练习正念禅修来缓解焦虑。
四、职业*
1.上学和就业:患者*的*终目的是能够恢复上学和社会就业。在病情稳定的情况下,可以鼓励患者寻找就业资源,增强面试技巧,学习职场人际交往技巧,参加就业技术培训。
2.有意义的事情:家属尽量鼓励患者进行有意义的活动,如绘画、手工、舞蹈等爱好,发挥个人优势。
3.分担家务:承担家庭责任,如帮父母在超市购物、支付银行费用、照顾老人等,都是发展个人能力的重要途径。4.志愿服务:如果暂时无法在社会上就业,也可以参加社会志愿服务,培养基本的工作技能,加强团队合作能力的培养。
精神障碍患者家属很辛苦,患者需要我们家属的理解和支持,积极参与到*中,帮助甚至扛一段时间,让患者尽快恢复功能,回归社会。此外,家属精神压力也很大,经常担心患者病情反复,有时自己的努力不被患者理解,焦虑委屈。在陪伴患者*的过程中,家属也需要照顾好自己,管理好身体,及时缓解压力和表达情绪,*良好的睡眠和适当的运动。
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