孩子得了癫痫之后要注意哪些心理问题

癫痫儿童出现行为异常是很常见的，约占癫痫孩子的28.6%，约1/4的孩子可以由环境促发发作，儿童期常见的促发因素是考试，被人嘲笑，家庭冲突，父母过分关注，忽视等。作为家属应该避免上述因素的发生，同时应该注意以下几点：

1、对孩子的情况作定性、定量的*评估。定性的评估的目的在于了解孩子存在的心理问题所在，作为咨询的依据，定量评估是把存在的问题加以量化并观察治*果。

2、对孩子提供有针对性的、有步骤的心理咨询。癫痫孩子存在的主要问题是对疾病缺乏认识及因患病带来的一系列的心理障碍、社会障碍。孩子对疾病的态度及健康的自我认识与期望自己无癫痫病的差异是影响其幸福感的重要因素。成人癫痫病人的心理障碍常源于儿童期，因此应尽早给孩子提供关于癫痫的基本知识，对存在心理障碍的病人及时给予心理干预，提高孩子对疾病的认识水平，解除其焦虑及恐惧的情绪并改善及行为，提高社会适应能力，促进孩子身心健康而有易于发作的控制。

3、对孩子家属的心理咨询。有些孩子家长不希望他人知道孩子患病，有的甚至不愿意让孩子本人知道，担心影响孩子前途。但这样终会因别人对孩子情况的不理解及孩子不会保护自己造成伤害。孩子亲属特别是父母的焦虑情绪和过分的保护是可以理解的，但却是引起和加重孩子心理障碍的原因之一。因此有必要的对孩子家属，特别是对孩子母亲进行咨询，使其建立对疾病的正确认识，消除其心理障碍，以便更好的配合治疗。不少学者强调指出，孩子母亲癫痫知识的水平和对孩子的态度非常影响孩子的心理状态。

4、巩固治*果。心理咨询的对象是存在心理障碍的孩子。由于内外环境的变化，人的思想和情绪也会随之改变。所以每次对就诊的孩子，除常规药物治疗外，要注意其心理，及时给予帮助，有时需要多次咨询，以便及时发现孩子存在的问题，采取有效的治疗措施。

5、老师的作用。在癫痫孩子的社会环境中，老师起着关键的作用。应鼓励家属、老师和医生之间的交流，及时发现孩子的问题，以防痛失教育良机。

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