​癫痫能*吗 癫痫的心理特征是什么

癫痫能*吗

癫痫诊断是进行治疗的前提

诊断小儿癫痫需要注意的是，病历的提供基本来自家长，有时患儿发病时着急，对发病观察不详细，提供病史时夸张、疏漏，有不准确的成分。在辅助检查方面，脑电图检查中睡眠检查对孩子非常重要。癫痫放电有时只在睡眠中出现，另外，由于诱发阳性率高，因此也需要尽可能地对各种诱发试验进行。发烧抽搐是婴幼儿和儿童期常见的情况，这类儿童虽然发生抽搐、抽搐，但不是自发性发作，因此无法在医学上确立癫痫的诊断，大部分超过6岁后会自行消失

另外，在小儿癫痫的治疗中，应该掌握以下几点。

选择合适的抗癫痫药物治疗是基本原则。但是，儿童的治疗需要特别关注几个方面。有些有良性预后的癫痫综合征发作罕见，如每年发作平均不足1次，不服药，可随访观察。因为儿童期处于学习知识的重要阶段，所以选择对智力影响小或没有影响的药物；对于难治性病例，需要仔细的评价，决定是否进行手术治疗。成都好的癫痫医院。

癫痫的心理特征是什么

一、智力和行为的变化

婴儿痉挛症患儿伴有明显的智力障碍、孤独样和多动表现；伴有器质性障碍的癫痫患者常常伴有智力障碍和行为问题；大多数无明显临床脑损伤的患儿智力正常或轻度低于平均水平，但此类患儿阅读障碍发生率特别高，多见于有局灶性尖波放电者。慢性癫痫患儿有时会出现精神病的状态或人格的变化。治疗癫痫成都哪家医院好？成都哪个医院治疗癫痫？

二、行为和感情问题

由于对发作的恐惧、对长期服用的担忧，患儿常出现紧张、焦虑；一些学龄前儿童在学校发作被同学嘲笑后会感到自卑。大孩子担心自己将来的问题而抑郁。他们总是自我封闭、孤僻、不愿与人交往、不愿参加集体活动；有些人失去了信心不去上学。父母害怕癫痫发作，对孩子的期望很低，所以孩子的自我意识很差，依赖性很强。成都专业治疗癫痫医院

3、抗癫痫物质的影响

抗癫痫物也可能影响学习和行为。像苯巴比妥一样会引起烦躁、多动；长期服用苯妥英、卡马西平、丙戊酸钠等，特别是合用，可以影响儿童的行为和学习，常见的症状是注意力不集中、烦躁、认知功能下降。成都治疗癫痫哪家医院好？

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